長照學程實習
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長期照顧實習計畫 |
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一、開課單位：老人照顧系 |
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二、科目名稱：長期照顧實習 |
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三、學分數：3學分 |
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四、實習輔導教師：郭慈安、邱子易 |
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五、實習教學架構與設計：實習架構以認識長期照顧體系，學習長期照顧跨領域專業工作與觀摩照顧技術與活動為主。 |
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六、實習目標:
(一)認識長期照顧單位工作團隊之職責及功能。
(二)學習評估長期照顧個案。 (三)觀察長期照顧單位之活動與管理內容。 |
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七、實習時數：於機構40小時 (共5天，8小時/天)，實習前與實習後討論各2.5小時，參訪與服務學習共9小時。 |
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八、實習流程：實習前準備與目標設定、實習單位確定、實習進行與實習討論、實習後繳交實習報告。
(一)實習前期許報告(附件一)。
(二)實習日誌 (附件二)。
(三)繳交報告:活動觀察報告(附件三)，個案評估報告(附件四)。
(四)實習後討論與報告: 總心得報告。 (五)學習期間將進行機構參訪與服務學習。 |
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九、實習單位：
(一)長期照顧甲等以上的單位。
(二)每一個實習單位以8-10名學生為原則。 (三) 為了讓學生達到最多元化的學習，實習期間的時間分配為
1.護理與照顧服務技術 40%
2. 社工/諮商輔導 20%
3.機構經營與活動帶動 20% 4.復健治療與食品營養評估 20% |
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十、實習討論:學生必須參加兩次的實習討論。討論時間為實習的一部分，故不能請假。實習討論必須集合所有在同一單位實習的學生，以團體討論方式進行。 (一)第一次討論(2.5小時): 進行實習說明會，確定實習單位與實習前基本訓練；繳交實習前期許報告。 (二)第二次討論(2.5小時): 實習結束後於學期期間集中舉行，討論主題為「實習總心得報告」與檢討。 |
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十一、學期期間參訪與服務學習：學生必須選擇參加至少一次長期照顧機構參訪活動與一次服務學習。 |
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十二、實習作業：
(一) 實習前期許報告(附件一)：針對實習單位的認識，分析自我的優勢與期待學習的目標。
(二)實習日誌與進度表(附件二): 紀錄每一次實習的工作項目，感想，自評與建議。
(三)學習報告： 1. 活動報告(附件三)：為增進老人之生活品質，透過參與協助實習單位之老人照顧活動，瞭解及分析老 人日常生活活動相關問題。觀察並分析一項可增進老人生、心、靈性、與社會層面的促進活動。檢視 此活動的優點與缺點。 2. 個案評估報告(附件四)：學習評估個案
(四)實習總心得報告：針對自己的實習經驗，寫出自我的評值與學習收獲。說明執行情形難易的原因， 內容必須涵蓋針對實習的工作項目介紹，實習機構的經營，實習機構專業人員的團隊工作，與實習 目標之達成狀況 (對個案、自己、對專業的評值)。另外，敘述實習期間相關人、事、物的體會、感 受、疑問或困難；對人性化、本土化和整體性長期照顧的想法；與實習中自己對本階段學習的準 備、期許、調適和成長。 |
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十三、作業繳交規定:
(一) 實習作業繳交：每次遲交一天，扣實習總分5分；無故遲交三天以上，扣實習總分40分。
(二) 實習前期許報告：實習前交給實
(三) (四) 個案評估報告：實習第五天結束前。 (五)活動報告與實習總心得報告：第二次實習討論 |
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十四、評值方式：
(一)實習分數佔長照實習總分數的50%
1.實習前期許報告: 15%
2.出缺席：20﹪
3.活動個案報告: 20%
4.個案評估報告: 20%
5.實習總心得報告：25﹪
(二)實習臨床指導老師評值佔長照實習總分數的25% (三)學習期間的參訪與服務學習佔長照實習總分數的25%
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十五、實習相關注意事項：
(一)實習時間管理:
1. 每日實習時間8小時。
2. 實習交通問題自行負責。
3. 實習時間應與校
4.停止實習：.任何原因的缺席總時數超過實習總時數1/3時，停止實習。
(二)實習請假：依學校實習請假相關規則辦理，需於事先或當日早上上班前通知教師，並於規定時間內完成補實習。 (三) 遲到、早退、缺席規則:
1. 遲到: 遲到15分鐘內，每次扣實習總分0.5分；遲到15-30分鐘，每次扣實習總分1分；在已事先告知的情況下，遲到30分鐘以上，每小時扣實習總分1分。
2.早退: 無故提早離開實習單位30分鐘以上者，每次扣實習總分1分。
3. 曠班:未事先告知老師情況下，超過30分鐘未到即視為曠班。曠班每小時扣實習總分1分。
4. 遇到政府公告臨時放假(如颱風)必須擇日補足實習時數。
(四)實習討論 1. 實習期間必須每日與相關臨床指導老師討論。 2. 實習前後的討論 (每次2.5小時，列入實習總時數) 。
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長期學程實習計畫及附表