優游於感動與動感間
                              -給護理學院的學生

                                                            胡月娟9510

　　學校開學了，看到你們臉上漾滿陽光的亮麗神采，美得宛若香檳開瓶冒出泡沫剎那的令人雀躍。有學生說，回學校真好。我反問她，中臺是否讓你們學生見面就歡喜，離開又思念呢？她揚揚眉，燦爛的笑著說：「YES！」好一個觸動人心弦的回答呀！

        曾與進修部的一位學生交談，他告訴我，考了幾年才進來中臺。上了課，再回工作崗位，突然發現自己會帶著帶著放大鏡與顯微鏡去 檢視每日執行的技術與程序，而知道有許多尚待改善的空間。加以改變後，令他欣喜萬分。他在操作各項技術時，腦海也會閃過為什麼如此做，「終於知道為什麼」的感覺，讓他覺得心安與自在。每天騎車往返中 興嶺與中臺，都讓他載滿有所盼望與滿足盼望的感動。
        我一直在想，從事教職，最大的成就莫過於引發學生對學習的渴望，讓學生自學習過程中，享受到知的樂趣。從好奇心的激發，至演變成學習胃口，最後造就學生有興趣的去做每一件他們應該要做的事，這是個充滿動感與洋溢生命力的過程。

        開學後，看到很多新生，早上七點多就到學校打掃校園、教室、走廊...。我看到你們很認真、很興奮的手持打掃用具，細膩的不放過任何角落，為自己也為別人營造潔淨的學習環境。

        我衷心期盼你們也會很興奮的去上課、做作業、查資料、參加社團活動 、和朋友交談、與家人相處...，很興奮的面對每日生活的人事物。
        德國哲學家康德曾說過：「人生在世有二件事，會隨著歲月的遞增，讓人愈發感覺到它的不可思議或令人贊嘆，那就是人頭頂上的星空與人內心的道德定律。」是啊！請你們問問自己，已經多久不曾抬頭看看星空，低頭與內在的自己對話？!
        期盼我們能從容自在的優游於生活的點點滴滴感動，與學習渴望的動感間，使我們擁有知性感性兼具的豐美歲月。